Descrizione
Unilend, nato dall’intesa tra la Facoltà di Lettere dell’Università di Catania e l’associazione Lend Lingua e nuova didattica, ha tra i principali obiettivi quello di far dialogare e collaborare il sistema universitario e la rete di scuole primarie e secondarie.
Le sperimentazioni CLIL (Content and Language Integrated Learning) hanno prodotto una serie di riflessioni su piani diversi ma complementari che includono i fondamenti epistemologici e le progettazioni sul campo, scaturite dalle esigenze di specifici contesti scolastici e da precise aspettative dei discenti: orientamenti in informatica, fisica, scienze, turismo, arte, diritto, storia ma anche modelli sperimentali nelle scuole primarie.
Il volume rappresenta una tappa determinante per una delle sfide linguistiche più importanti, fortemente voluta dal Consiglio d’Europa, accoglie le buone pratiche e valorizza le competenze dei giovani docenti.
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